Aprendam miúdos... LOL
quarta-feira, 31 de dezembro de 2008
C and H
Aqui vão uma BD's do blog "C & H", é véspera de ano novo por isso vou livrar-me de todas as BD antigas que deveria publicar e não o fiz a fim de entrar no próximo ano com uma vida nova para o TV que precisa de revitalizar-se... : )
Cumprimentos,
Cumprimentos,
F. Varandas
Com a palavra, quem sabe...
Este texto é uma crónica do livro "Luto pela felicidade dos portugueses" de Rui Zink...
Espero queo autor não se importe muito, mas em finais de 2008 vale a pena ver este texto sobre a universidade para termos um melhor 2009 como tertulianos académicos que somos, e para si, caro leitor, que pode aproveitar um boa leitura:
Um curso “superior” é assim designado porque vem a seguir ao “secundário” e muito depois do “primário”. As palavras nunca são inocentes, se há uma coisa que aprendi no curso “superior” que tirei foi que as palavras dizem sempre mais do que aquilo que dizem. Estas, por exemplo, invertem a realidade evidente: que o primário não é primário mas sim primeiro, principal, e que os professores do “primário” deviam ser pagos a peso de ouro, porque um bom professor primeiro vale ouro. Os estudos “superiores” são na verdade, estudos terciários.
José Cardoso Pires publicou em 1971 uma pequena obra-prima, a meias com o desenhador João Abel Manta, onde satirizava o reino de Portugal no tempo de Salazar. Dizia ele que isto era o país dos dê erres para aqui, dê erres para acoli, uma desgraça. E ainda hoje é assim.
Tomara nós termos tantos médicos quantas pessoas são chamadas de doutor que, aliás, socialmente, mais do que a ver com a substância, resulta de efeitos externos como a gravata, a marca dos sapatos, o vinco das calças e a dignidade do porte. Diz-se “doutor” em Portugal como no Brasil se dizia “coronel”: um cargo honorário que demasiadas vezes mais parece relevar do código hierárquico da máfia do que propriamente da nobre arte de queimar as pestanas a fim de ver para além do nariz.
A meu ver, um curso na faculdade serve essencialmente para três coisas : aprender uma especialidade técnica, adquirir um saber global numa área de estudos, e por fim, treinar a capacidade de raciocínio, de sistematização, o gosto e a curiosidade pela ordem invisível do mundo.
Um curso na faculdade tem outras vantagens. Podem fazer-se amigos interessantes, porque há muita gente reunida num só espaço onde, apesar de tudo, a oferta de bens espirituais é bem maior do que a habitual perto de casa. Uma biblioteca com muitos livros e um horário flexível, professores das mais variadas disciplinas, conferências, exposições, debates. Mesmo que chova na sala ou o tecto caia, numa universidade continuam a ser grandes, para quem os quiser consumir, estímulos intelectuais.
Infelizmente, a comunidade acadêmica é não só rica em variedade como confusa em objectivos. Muitos estudantes só anos mais tarde, quando já estão no mercado de carne, perdão, no mercado de trabalho, se dão conta de como desperdiçaram as oportunidade que lhes foram oferecidas. Isso não invalida que um curso universitário, mesmo quando ele não tem “saídas profissionais”, não seja um dos maiores privilégios que é alguma vez dado a um jovem. E a universidade não deve ir atrás desse logro, o das “saídas profissionais”, porque faz parte da sua essência resistir às modas, e a sociedade que ontem pedia cursos de gestão hoje coloca gestores no desemprego.
Um aluno que saiba tirar proveito do seu curso aplicará o que aprendeu mesmo que vá trabalhar em algo que, à partida, nada a ver com esse curso que tirou. Durante alguns anos confrontou-se com estratégias de lidar com a realidade e, sim, é provável que resulte também um cidadão melhor.
Mas não por causa de ser um dê erre. Apenas porque aprendeu, estudou, trabalhou. É evidente que poderia aprender o mesmo, ou até mais, sobre a vida se passasse esses quantos anos num veleiro a dar a volta ao mundo. Mas quantos de nós temos coragem ou meios para dar a volta ao mundo num veleiro?
Além disso, a universidade ainda é, apesar de todos os cortes orçamentais, mais palpável e acolhedor do que uma tempestade no Atlântico.
Espero queo autor não se importe muito, mas em finais de 2008 vale a pena ver este texto sobre a universidade para termos um melhor 2009 como tertulianos académicos que somos, e para si, caro leitor, que pode aproveitar um boa leitura:
*
Um curso “superior” é assim designado porque vem a seguir ao “secundário” e muito depois do “primário”. As palavras nunca são inocentes, se há uma coisa que aprendi no curso “superior” que tirei foi que as palavras dizem sempre mais do que aquilo que dizem. Estas, por exemplo, invertem a realidade evidente: que o primário não é primário mas sim primeiro, principal, e que os professores do “primário” deviam ser pagos a peso de ouro, porque um bom professor primeiro vale ouro. Os estudos “superiores” são na verdade, estudos terciários.
*
José Cardoso Pires publicou em 1971 uma pequena obra-prima, a meias com o desenhador João Abel Manta, onde satirizava o reino de Portugal no tempo de Salazar. Dizia ele que isto era o país dos dê erres para aqui, dê erres para acoli, uma desgraça. E ainda hoje é assim.
Tomara nós termos tantos médicos quantas pessoas são chamadas de doutor que, aliás, socialmente, mais do que a ver com a substância, resulta de efeitos externos como a gravata, a marca dos sapatos, o vinco das calças e a dignidade do porte. Diz-se “doutor” em Portugal como no Brasil se dizia “coronel”: um cargo honorário que demasiadas vezes mais parece relevar do código hierárquico da máfia do que propriamente da nobre arte de queimar as pestanas a fim de ver para além do nariz.
A meu ver, um curso na faculdade serve essencialmente para três coisas : aprender uma especialidade técnica, adquirir um saber global numa área de estudos, e por fim, treinar a capacidade de raciocínio, de sistematização, o gosto e a curiosidade pela ordem invisível do mundo.
Um curso na faculdade tem outras vantagens. Podem fazer-se amigos interessantes, porque há muita gente reunida num só espaço onde, apesar de tudo, a oferta de bens espirituais é bem maior do que a habitual perto de casa. Uma biblioteca com muitos livros e um horário flexível, professores das mais variadas disciplinas, conferências, exposições, debates. Mesmo que chova na sala ou o tecto caia, numa universidade continuam a ser grandes, para quem os quiser consumir, estímulos intelectuais.
Infelizmente, a comunidade acadêmica é não só rica em variedade como confusa em objectivos. Muitos estudantes só anos mais tarde, quando já estão no mercado de carne, perdão, no mercado de trabalho, se dão conta de como desperdiçaram as oportunidade que lhes foram oferecidas. Isso não invalida que um curso universitário, mesmo quando ele não tem “saídas profissionais”, não seja um dos maiores privilégios que é alguma vez dado a um jovem. E a universidade não deve ir atrás desse logro, o das “saídas profissionais”, porque faz parte da sua essência resistir às modas, e a sociedade que ontem pedia cursos de gestão hoje coloca gestores no desemprego.
Um aluno que saiba tirar proveito do seu curso aplicará o que aprendeu mesmo que vá trabalhar em algo que, à partida, nada a ver com esse curso que tirou. Durante alguns anos confrontou-se com estratégias de lidar com a realidade e, sim, é provável que resulte também um cidadão melhor.
Mas não por causa de ser um dê erre. Apenas porque aprendeu, estudou, trabalhou. É evidente que poderia aprender o mesmo, ou até mais, sobre a vida se passasse esses quantos anos num veleiro a dar a volta ao mundo. Mas quantos de nós temos coragem ou meios para dar a volta ao mundo num veleiro?
Além disso, a universidade ainda é, apesar de todos os cortes orçamentais, mais palpável e acolhedor do que uma tempestade no Atlântico.
*
Sem mais... : )
Cumprimentos,
F. Varandas
quarta-feira, 24 de dezembro de 2008
FELIZ NATAL!!! A todos que lêem o TV!!!!
Então quem já tocou o WIWICHU hoje??
Nova publicidade do TV:
Já tocou o seu WIWICHU?
: )
BOAS FESTAS!
sábado, 20 de dezembro de 2008
Dado a proximidade do Natal...
.
É muito comum casais terem problemas de comunicação porque as mulheres
nunca dizem claramente o que querem e os homens não se esforçam para as entender.
A história abaixo ilustra bem isso.
A mulher, queria um carro desportivo novo,
virou-se para o marido e disse:
- Meu amor, o Natal está a chegar...
Quero uma prenda surpresa. Para te ajudar, vou dar uma dica: quero algo que vá de zero a cem em menos de 5 segundos. Pode ser de qualquer cor.
No dia 25 de Dezembro ela ganhou uma balança de casa de banho novinha,
cor-de-rosa.
...
P.S.: O marido encontra-se desaparecido!
É muito comum casais terem problemas de comunicação porque as mulheres
nunca dizem claramente o que querem e os homens não se esforçam para as entender.
A história abaixo ilustra bem isso.
A mulher, queria um carro desportivo novo,
virou-se para o marido e disse:
- Meu amor, o Natal está a chegar...
Quero uma prenda surpresa. Para te ajudar, vou dar uma dica: quero algo que vá de zero a cem em menos de 5 segundos. Pode ser de qualquer cor.
No dia 25 de Dezembro ela ganhou uma balança de casa de banho novinha,
cor-de-rosa.
...
P.S.: O marido encontra-se desaparecido!
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
terça-feira, 9 de dezembro de 2008
Aprender a embrulhar prendas de Natal com cães em casa...
.
Junte os presentes, as caixas, o papel de embrulho, etc, no meio do chão na sala.
Pegue a fita adesiva do filhote.
Tire a tesoura da boca do cachorro mais velho.
Abra a caixa.
Tire o filhote da caixa.
Tire a fita adesiva da boca do cachorro mais velho.
Tire a tesoura do filhote.
Coloque a prenda na caixa.
Tire a prenda da boca do filhote.
Coloque-a de volta na caixa depois de tirar o filhote de dentro dela.
Tire a tesoura do cachorro mais velho e sente-se em cima da tesoura.
Tire o filhote da caixa e coloque a tampa.
Tire a fita adesiva do cachorro mais velho.
Desenrole o papel de embrulho.
Tire o filhote DE CIMA da caixa.
Corte o papel, com cuidado para não cortar o pé ou o focinho do filhote, que fica no caminho enquanto o mesmo tenta "ajudar".
Deixe o filhote rasgar o resto do papel.
Tire o filhote de cima da caixa.
Embrulhe a caixa com o papel.
Tire o filhote da caixa e o papel de embrulho da boca dele.
Jogue a fita adesiva para o cachorro mais velho buscar para ele parar de roubá-la.
Tire a tesoura do filhote.
Pegue a fita adesiva que está com o cachorro mais velho.
Cole um pedaço rapidamente no embrulho antes de tirar a tesoura do cachorro mais velho e sentar novamente em cima dela.
Afaste o filhote que está tentando roubar a fita adesiva e cole outro pedaço no embrulho.
Pegue o laço do cachorro mais velho.
Corra atrás do filhote para buscar o rolo de papel de embrulho.
Tire a tesoura do cachorro mais velho, que a pegou enquando você se levantou.
Dê a caneta para o cachorro mais velho parar de lamber a sua cara.
Tire o filhote de cima da prenda e, rapidamente, coloque um pedaço de fita adesiva para prender o papel.
Pegue o laço, já babado, do filhote e cole-o com fita adesiva, já que a parte autocolante já perdeu toda a cola.
Tire a caneta do cachorro mais velho, coloque o nome na etiqueta e cole-a no presente enquanto o filhote tenta comer a caneta.
Esconda a prenda antes que o filhote o abra e guarde.
Limpe a bagunça que os cães fizeram brincando de cabo-de-guerra com o que sobrou do papel de embrulho.
Guarde o que sobrou do material e diga aos cães o quanto eles ajudaram.
: )
Cumprimentos,
F. Varandas
Junte os presentes, as caixas, o papel de embrulho, etc, no meio do chão na sala.
Pegue a fita adesiva do filhote.
Tire a tesoura da boca do cachorro mais velho.
Abra a caixa.
Tire o filhote da caixa.
Tire a fita adesiva da boca do cachorro mais velho.
Tire a tesoura do filhote.
Coloque a prenda na caixa.
Tire a prenda da boca do filhote.
Coloque-a de volta na caixa depois de tirar o filhote de dentro dela.
Tire a tesoura do cachorro mais velho e sente-se em cima da tesoura.
Tire o filhote da caixa e coloque a tampa.
Tire a fita adesiva do cachorro mais velho.
Desenrole o papel de embrulho.
Tire o filhote DE CIMA da caixa.
Corte o papel, com cuidado para não cortar o pé ou o focinho do filhote, que fica no caminho enquanto o mesmo tenta "ajudar".
Deixe o filhote rasgar o resto do papel.
Tire o filhote de cima da caixa.
Embrulhe a caixa com o papel.
Tire o filhote da caixa e o papel de embrulho da boca dele.
Jogue a fita adesiva para o cachorro mais velho buscar para ele parar de roubá-la.
Tire a tesoura do filhote.
Pegue a fita adesiva que está com o cachorro mais velho.
Cole um pedaço rapidamente no embrulho antes de tirar a tesoura do cachorro mais velho e sentar novamente em cima dela.
Afaste o filhote que está tentando roubar a fita adesiva e cole outro pedaço no embrulho.
Pegue o laço do cachorro mais velho.
Corra atrás do filhote para buscar o rolo de papel de embrulho.
Tire a tesoura do cachorro mais velho, que a pegou enquando você se levantou.
Dê a caneta para o cachorro mais velho parar de lamber a sua cara.
Tire o filhote de cima da prenda e, rapidamente, coloque um pedaço de fita adesiva para prender o papel.
Pegue o laço, já babado, do filhote e cole-o com fita adesiva, já que a parte autocolante já perdeu toda a cola.
Tire a caneta do cachorro mais velho, coloque o nome na etiqueta e cole-a no presente enquanto o filhote tenta comer a caneta.
Esconda a prenda antes que o filhote o abra e guarde.
Limpe a bagunça que os cães fizeram brincando de cabo-de-guerra com o que sobrou do papel de embrulho.
Guarde o que sobrou do material e diga aos cães o quanto eles ajudaram.
: )
Cumprimentos,
F. Varandas
Sabem porque é que as árvores de Natal têm um anjinho em cima?
.
É uma longa história ...
Há muitos anos, na véspera de Natal, o Pai Natal estava muito aflito
porque ainda não tinha embrulhado as prendas todas, uma rena estava coxa e
outra constipada. Desesperado foi beber um copo, chega à adega e não havia
nada.
Voltou à cozinha para comer alguma coisa e os ratos tinham comido tudo.
Para alegrar-lhe a vida, a mulher avisou-o que a sogra ia passar o Natal
com eles.
No meio do desespero, tocam-lhe à porta. Com a pressa de abrir a porta,
tropeça e amassa a cara toda, começando a sangrar. Abre a porta neste
lindo estado e aparece-lhe um anjinho dizendo com uma voz angelical:
- Olá Pai Natal! Boas Festas! Venho visitar-te nesta quadra tão feliz,
cheia de paz e amor. Trago-te aqui esta linda árvore de natal. Onde é que
queres que a meta?
: )
______________________________________________________
Cumprimentos,
F. Varandas
É uma longa história ...
Há muitos anos, na véspera de Natal, o Pai Natal estava muito aflito
porque ainda não tinha embrulhado as prendas todas, uma rena estava coxa e
outra constipada. Desesperado foi beber um copo, chega à adega e não havia
nada.
Voltou à cozinha para comer alguma coisa e os ratos tinham comido tudo.
Para alegrar-lhe a vida, a mulher avisou-o que a sogra ia passar o Natal
com eles.
No meio do desespero, tocam-lhe à porta. Com a pressa de abrir a porta,
tropeça e amassa a cara toda, começando a sangrar. Abre a porta neste
lindo estado e aparece-lhe um anjinho dizendo com uma voz angelical:
- Olá Pai Natal! Boas Festas! Venho visitar-te nesta quadra tão feliz,
cheia de paz e amor. Trago-te aqui esta linda árvore de natal. Onde é que
queres que a meta?
: )
______________________________________________________
Cumprimentos,
F. Varandas
domingo, 7 de dezembro de 2008
O problema da probabilidade =)
PS: Não faxas os calculos Varandas...
O Programa do ALEIXO 01
Parte01
Parte02
Parte03
Subscrever:
Mensagens (Atom)